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    我市首批参加学历提升的村干部即将大学毕业
    信息来源:巴中市教育和体育局  ‖  发稿作者:闫超   ‖  发布时间:2020年7月2日  ‖  查看310次  ‖  

    编前语:

    脱贫攻坚和乡村振兴人才支撑是关键。2018年,市委市政府全面启动村干部学历提升计划。用3年时间,全面提高村干部综合素质,达到每村的村干部或后备干部中,有一名大学生。经过组织、教育、财政等部门近3年的携手努力,目前,首批学生已完成全部计划课程和考试,进入毕业预审,我市村干部学历提升计划取得圆满成功。

    首批毕业

    ●近3年来,1937名村干部上大学

    ●选择农村行政管理专业1903人、农村经济管理专业28人、畜牧兽医专业6

    ●目前,2018年春季学生已完成计划课程学习和考试,进入毕业预审,所有学生均能按期毕业

    ●其他批次的学生均能按计划参加学习和考试,日常考试中,参考率达93%,合格率达98%

    培训“升级”

    ●初步决定将开展学历提升教育的对象及条件由以前的村扩展到村、社区、乡镇在职干部、后备干部

    ●在职干部的年龄进一步放宽到45岁,后备干部年龄放宽到40

    ●学历层次从第一轮的大专提升为包含大学专科和本科

    对近2000名村干部进行学历提升,我市的这一做法在全省创造了村干部学历提升的多个之最:参培人数最多、政策支持力度最大、教育教学效果最显著。巴中也从村干部培训中尝到了“甜头”,村干部学员边学边用、学以致用,在决战决胜脱贫攻坚中发挥了重要作用。在打赢脱贫攻坚战后,要让村干部在引领乡村振兴中发挥更大作用,我市又有哪些新举措?

    623日,我市召开座谈会,对村干部学历提升教育工作进行全面总结,对培训项目的纵深发展有了清晰的思路:扩大培训的广度和深度,学历培训从大学专科提升至专科和本科……

    助力脱贫攻坚

    开展全省最大规模村干部学历培训

    如何提升村干部履职能力,助力脱贫攻坚?我市在充分调研论证后,紧盯当时脱贫攻坚的现实需求,着眼长远、为乡村振兴提供基层人才支撑,于2018年启动了当时全省范围内规模最大的村干部学历提升培训计划。

    市委组织部曾对全市村“两委”主要负责人及村级后备干部的学历状况进行摸排、梳理发现,当时全市2565名村(居)委会主任中,大专以上文化仅占7.5%;全市5440名村级后备干部中,大专以上文化占35.5%。知识储备不足、受教育程度不高、专业结构不合理、高学历人才稀缺、面对农村复杂局面缺乏方法……是村干部队伍面临的普遍问题,也是制约乡村人才振兴的主要瓶颈。

    2018年,根据市委要求,组织、财政、教育三部门联合发文《关于开展村干部学历提升教育的通知》,采取“市校合作”“财政补贴”的方式实施“村干部学历提升计划”。培训目标为具有高中(中专)文化的我市40岁以下在职村干部和35岁以下村级后备干部,通过我市电大系统的平台开展国家开放大学(原中央广播电视大学)或自学考试等途径,经过留存党费补助、财政补助后,学员个人只需花费1600元。学员修满教学计划规定课程总学分且考试成绩合格,获得大学专科毕业证书。2018年春季学期开始,全市近2000名村干部、村后备干部,由各区县委组织部动员、推荐、审核后,开始了他们的大学生涯。

    巴中广播电视大学校长李建平介绍,巴中电大接受任务后,及时向四川电大汇报,沟通协调将地方自设课程纳入整体教学计划和学分管理体系、专班教学计划等。四川电大多次深入巴中调研指导,帮助定制专项方案,保证了教学计划更加接地气,其指向性、实用性更强。

    村干部学员读大学并不需要脱产或者住校,而是采取网络教学、集中面授辅导、网上答疑讨论等方式进行,学习期间不影响学员正常工作。在日常教学中,为保证教学效果,严格每月一次督查,及时在班组群进行通报,倒逼学生按时按质完成学业。

    课程的针对性、实用性、助推成果转化是村干部培训的显著特点,比如,发动学生结合本职工作,按照一个学期提交一个案例,定期在论坛上进行交流分享。在开展农村实用公文写作、乡村旅游、产业发展规划、农村村务管理、农村依法治理五门地方特色课程教学的同时,针对农村工作实际,开设了地质灾害预防、食物中毒、公共卫生、迷信活动、邻里纠纷、酒席之风等20个热难点问题、专题,分期分批组织学生进行研讨交流。

    一名学员承包的葡萄园喜获丰收,但由于雨水多,卖相不好导致滞销,眼看就要烂在地里,师生们通过自购、代销等方式,短短几天就抢购一空,挽回经济损失2万余元。学校利用QQ、微信为学生建立起网络群,鼓励学员在群里交流工作与学习心得,及时分享各自工作中好的经验与做法。学员之间还自发开展了村村联姻、结对发展,实现了产业互补、产销互帮、资源共享,推动了区域内农村的协调发展。如今,班级微信群已成为学员互通有无的网上平台,解决实际问题的“万事通”。

    引领乡村振兴

    打造村干部培训“升级版”

    通过近3年的实施,我市在村干部培训方面有很多收获。对第一轮培训学员的调查表明,强化了学生终身学习的意识,有98%以上的学生认为圆了大学梦,弥补了遗憾,感谢组织给予他们机会;有87%的学生每天都在网上学习;有92%的学生认为课程安排合理,实用性、针对性强;有90%的学生认为能力素质有了大的提升,工作起来更加得心应手;有40%左右的学生表示还要继续参加本科层次的学习,助推了学员事业和人生的提升。据不完全统计,有79名学生得到了提拔使用,有1200余名学生分别受到乡镇、区县、市级、省级表彰,其中,22人受到省级以上表彰,创造了村干部学历教育的巴中经验。我市开展村干部学历提升教育在全省虽然不是最早,但是落实最好、人数最多、政策支持力度最大、教育教学成果丰富,多个市州前来巴中学习考察,巴中先后3次在全省电大系统介绍经验。

    对全市的村干部全面开展学历提升教育是一项系统工程,是当之无愧的“大手笔”,也是巴中高度重视干部培育和人才队伍建设的缩影。通过近3年的培训,不少学生还觉得“不过瘾”:需要学的知识还有很多,不少人不满足目前的大学专科毕业证,还想继续深造,拿到大学本科毕业证。对于全市而言,从脱贫攻坚到乡村振兴,更需要大量有知识、懂专业的基层干部。在此情况下,我市将在成功培训近2000名村干部之后,继续纵深推进,打造“升级版”培训。

    市委组织部副部长、市委基层治理办公室主任罗上莒表示:“村(社区)干部学历提升教育工作是市委市政府围绕‘助力脱贫攻坚,引领乡村振兴’大背景做出的重要决定,市委市政府高度重视。通过近3年的学历提升教育,基层干部学历结构优化,纵向比有了很大进步,但横向比依然有差距。因此,村(社区)干部学历提升教育工作要制度化常态化,并深入持续推动,确保为巴中乡村振兴发展培养一批又一批具有高素质的实用人才。”

    据了解,我市将持续深入推进村(社区)干部学历提升教育工作,初步决定将开展学历提升教育的对象及条件由以前的村扩展到村、社区、乡镇在职干部、后备干部;在职干部的年龄也进一步放宽到45岁,后备干部年龄放宽到40岁;学历层次也从第一轮的大专提升为包含大学专科和本科,促进村(社区)干部学历提升教育加档升级。

    学生心声

    肖淑蓉:收获了知识提升了能力

    今年33岁的肖淑蓉是2019春农村行政管理班学员,高中毕业后就去了海南打工,2017年回乡创业,流转土地100余亩种植芦笋。

    创业并没有想象中那么容易,面临着重重困难。肖淑蓉深深感到自己知识储备不足,能力水平不够,必须“充电”。20193月,她作为后备干部进入电大学习。

    除了管理好100余亩芦笋,还要照顾老人和小孩,肖淑蓉每天都忙得晕头转向,但她坚持不放松学习,只要一有时间,就会打开手机看专家的视频课程。每天家人睡后,她还要在网上做一会儿作业。目前,已学的10多门课程,成绩均在90分以上。

    201911月,肖淑蓉担任恩阳区柳林镇海山坝村党支部书记。对于组织建设、产业发展、脱贫攻坚等,她以前都没接触过。幸好所有疑问都能在课程中找到答案,特别是村务管理、产业发展等特色课程非常实用。同学也经常将自己村里的做法与经验在微信群里交流分享,遇到不懂的可以通过班级微信群寻找到帮助。“我觉得这个朋友圈太给力了。”肖淑蓉说,通过一年多的学习,她收获了知识,结识了朋友,提高了能力素质。20205月,她担任了恩阳区柳林镇来龙村党支部书记、村主任,她表示,自己有信心带领乡亲们以崭新的面貌在乡村振兴发展中阔步向前。

    米涛春:回到家乡再圆大学梦

    34岁的米涛春是2018春农村行政管理班学员。多年前,他因家庭等原因未能大学毕业,中途退学外出打工。2015年他回乡创业,开垦荒坡地300余亩,种植了皂角和丹参,建成年出栏2000头的生猪养殖场。产业发展带动村民致富,得到了村“两委”及群众的肯定,20173月,当选为巴州区凤溪镇元盘村村主任。

    元盘村是巴州区最远的贫困村,如何带领全村整体脱贫?如何当好村主任?当初的他一片茫然,深感能力不足。20183月,进入农村行政管理班学习,让他找到了答案和自信。“对于我们这些农村工作人员来讲,能系统地接受思想洗礼,收获很大。”米涛春说,专业课程设置与农村工作实际结合非常紧密,通过老师的讲授和自学书本知识,不仅学到了理论知识,也在案例学习中掌握了管理方法,工作起来更加得心应手。

    20198月,米涛春当选为元盘村党支部书记、村主任。目前,村级产业初具规模,有年出栏2000头的生猪养殖场两处,种植道地药材530余亩,实现全村整体脱贫。通过村干部学历提升教育,让米涛春再圆大学梦,更让他感恩、奋进,带领村民致富奔康、走好乡村振兴之路。

                  
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